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    【每日一練】2020年教師招聘考試(12月22日)
    發表時間:2020-12-22 來源:山香教育官網 編輯:yangguang

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    單選題

    1.兒童腕骨全部鈣化約在(  )

    A.12歲左右

    B.10歲左右

    C.8歲左右

    D.6歲左右

    2.下列不屬于幼兒園課程目標制定的基本依據的是(  )

    A.對幼兒的研究

    B.對學科知識的研究

    C.當代社會生活的研究

    D.對家長的需要的研究

    3.西西在玩媽媽的小錢包,媽媽問:“西西,錢是從哪里來的呀?”西西很認真地說:“是從媽媽的錢包里來的!”媽媽驚詫:“從錢包里來!”西西又說:“還可以從取款機里來。”這是該年齡段幼兒認識活動具有(  )的特征。

    A.缺乏有意性

    B.情緒性

    C.直覺行動性

    D.表面性

    4.以下更適合在大班運用的學前兒童社會教育方法是(  )

    A.行為練習法

    B.討論法

    C.行為評價法

    D.談話法

    5.能夠不受物體排列形式和大小等因素的影響,正確判斷10以內的數量是對(  )

    A.三歲前兒童的教學要求

    B.小班的教學要求

    C.中班的教學要求

    D.大班的教學要求

    判斷題

    6.兒童的餐具,用完后應及時洗凈,每日消毒一次。一般常用方法是煮沸,注意在發生菌痢或肝炎時,應適當延長煮沸時間。一般以15~30分鐘為宜。(  )

    7.在家庭教育中家長要想維護自己的權威就要實行“家法”并做到“言行,行果”。(  )

    8.出現透明式繪畫表現特征的幼兒處于圖式期。(  )

    9.“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”主張的是啟發式教學。(  )

    10.教育者加強對兒童的保護固然重要,但更為重要的是加強兒童自我保護能力的培養。(  )






    【參考答案解析】

    1.B【解析】略。

    2.D【解析】幼兒園課程目標制定的依據:對兒童的研究是基礎和前提;對當代社會生活的研究是參考和依據;對學科知識的研究是保障。

    3.D【解析】西西的回答是從事物的外在得出結論的,所以是認識活動的表面性特征。

    4.B【解析】根據大班幼兒的心理特點決定運用的學前兒童社會教育方法是討論法。

    5.C【解析】中班兒童的數學目標,學習10以內的基數:順著數、倒著數、學習目測數群,學習不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾,正確判斷10以內的數量,感知和體驗10以內自然數列中相鄰兩數的等差關系。

    6.√【解析】略。

    7.×【解析】家長是否能維護自己的權威,與其是否能夠嚴格要求自己,愛崗敬業,時時處處為孩子做表率有關。此外,家長還要注意不通過“家長制”統治孩子,不濫用“權威”嚇唬孩子,不動用“家法”體罰孩子,以免形成對立關系,阻礙孩子的發展。

    8.√【解析】略。

    9.√【解析】《學記》反對死記硬背,主張啟發式教學。

    10.√【解析】略。

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