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    2021年教師資格考試:材料分析真題《教師職業道德規范分析》
    發表時間:2020-12-21 來源:山香教育官網 編輯:yangguang

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    材料分析題

    城市學生杜某,大學畢業后通過招教考試成為一名鄉村教師。在認真備課、反復試講后,他心情忐忑地走上講臺,剛做完自我介紹,一個男生突然站起來說道:“老師,我們條件不好,學習基礎又差,你會喜歡我們嗎?”杜老師沒有回答,微笑地看著他問:“你會不會嫌棄自己的家人?”男生馬上回答:“當然不會,一家人怎么會嫌棄呢?”杜老師轉向全班同學鄭重地說:“我既然成了同學們的老師,大家就成了一家人,我當然不會嫌棄你們了。同學們只看到了自己的不足,卻沒有看到自己的長處,我們農村孩子樸實、能吃苦,只要我們共同努力,都會成為優秀學生的。老師喜歡你們,看好你們!”這一開場很快抓住了孩子們的心。

    請從教師職業道德規范的角度對該教師的做法進行分析評價。


    (1)杜老師的做法符合愛崗敬業的師德規范。愛崗敬業要求教師對工作高度負責,認真備課上課。杜老師在走上講臺前認真備課、反復試講,說明他的工作態度認真,對工作高度負責,這些做法符合愛崗敬業的師德規范要求。

    (2)杜老師的做法符合關愛學生的師德規范。關愛學生要求教師關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。杜老師說大家是一家人,一家人不會互相嫌棄,所以他也不會嫌棄學生們,這體現了杜老師關心愛護全體學生,尊重學生人格,符合關愛學生的師德規范要求。

    (3)杜老師的做法符合教書育人的師德規范。教書育人要求教師循循善誘,誨人不倦,因材施教。杜老師夸獎了孩子們的長處,對學生們進行了激勵與鼓勵,有了一個成功的開場,這一做法符合教書育人的師德規范要求。

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