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    【每日一練】2020年特崗教師招聘考試(12月21日)
    發表時間:2020-12-21 來源:山香教育官網 編輯:yangguang

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    單選題

    1.會騎自行車的人,一下子很難騎好三輪車。這種現象的發生,主要是受(  )的影響。

    A.定勢

    B.正遷移

    C.原型

    D.負遷移

    2.托幼機構的基本活動形式是(  )

    A.上課

    B.日常生活

    C.娛樂

    D.游戲

    3.嬰幼兒呼吸方式的特點是(  )

    A.以胸式呼吸為主

    B.以腹式呼吸為主

    C.胸式呼吸和腹式呼吸兩種方式并重

    D.既不屬于胸式呼吸也不屬于腹式呼吸

    4.某幼兒園在選擇與安排“食物”方面的課程內容時,小班的重點在于運用各種感官直觀了解不同食物的不同味道;中班開始從食物的營養這一抽象概念入手,通過對食物金字塔的認識,知道要平衡膳食;大班重點放在自己設計營養套餐,結合認識親身實踐,更深入地了解平衡膳食的重要性。該幼兒園課程內容的選擇主要體現與遵循了(  )

    A.目的性原則

    B.基礎性原則

    C.邏輯性原則

    D.興趣性原則

    5.能半側面單手投擲小沙包等輕物約4米遠,能相距2~4米遠互拋互接大球。該體育活動目標適合(  )

    A.大班

    B.中班

    C.小班

    D.托班

    判斷題

    6.幼兒園應當建立衛生保健制度,防止發生食物中毒和傳染病的流行。(  )

    7.提前讓幼兒學習小學的教材,可以幫助幼兒更好地適應小學的學習生活。(  )

    8.學前兒童美術教育的個體性目的包括創造視覺藝術的目的,欣賞視覺藝術的目的,評價視覺藝術的目的等三方面。(  )

    9.赫爾巴特認為“教學具有教育性”。(  )

    10.觀察是幼兒園教師獲得幼兒個體和群體信息的主要途徑。(  )






    【參考答案解析】

    1.D【解析】一種學習對另一種學習的阻礙作用是負遷移的表現。

    2.D【解析】游戲是托幼機構的基本活動形式。

    3.B【解析】嬰幼兒胸部肌肉不發達,胸腔狹小,肺的容量也小,所以只能以加快呼吸的頻率來代償,呼吸以“腹式呼吸”為主。

    4.A【解析】幼兒園課程內容的目的性原則(與課程目標一致)是指課程內容是實現課程目標的手段。課程目標確定后,就要求選擇與課程目標相符的內容來保證它。題干的描述體現了課程內容與課程目標一致,即目的性原則。

    5.A【解析】大班兒童能半側面單手投擲小沙包等輕物約4米遠;會肩上揮臂投擲輕物并投準目標(如直徑不少于60厘米的標靶,投擲距離約3米);能拋接高球,或兩人相距2~4米互拋互接大球,這是大班體育動作目標。

    6.√【解析】略。

    7.×【解析】由于小學的教學內容背離幼兒的年齡特點,幼兒不能或不甚理解,因此,學習中只能較多地使用機械記憶和死記硬背的方法,體會不到學習的樂趣。這不但不利于幼兒思維能力的發展,而且極大地挫傷了幼兒對學習的興趣,使他們未進學校就已經害怕學習,討厭學習。這不僅影響幼兒上小學,甚至可能給今后的發展埋下危機。

    8.√【解析】略。

    9.√【解析】赫爾巴特指出“遠非一切教學都是教育性的”,但他講的教學不是任何一種教學,“僅僅是教育性教學”。這就是著名的“教學的教育性原則”的淵源。

    10.√【解析】略。

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