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              2021年教師招聘:教育綜合知識精選練習五
              發表時間:2020-12-18 來源:山香教育官網 編輯:zhaojingjing
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              1.嬰兒初掌握語言是通過( )學會的。

              A.強化

              B.模仿

              C.辨音

              D.思維

              【答案】B解析:模仿是幼兒初學習語言的方式。

              2.兒童容易學習語言發音的年齡階段是( )。

              A.2~3歲

              B.3~4歲

              C.4~5歲

              D.5~6歲

              【答案】B解析:幼兒的發音水平在3~4歲時進步為明顯,在正確教育條件下,他們幾乎可以學會世界各民族語言的任何發音。

              3.加德納的多元智能理論在人的智能結構上充分認識了每個人的獨特性,說明對幼兒的教育活動要注重( )指導。

              A.語言

              B.個體差異

              C.音樂

              D.人際關系

              【答案】B解析:加德納認為,每個人都有其優勢智能和弱勢智能。在教學活動中,教師要針對每一個幼兒的個人特點,包括興趣、愛好、需要等進行有差別的、行之有效的個體差異教育。

              4.幼兒的注意力很難持久,在從事某種活動后,大腦皮質的相應區域將由興奮轉入抑制,出現疲勞。因此,幼兒教師在安排幼兒一日生活時,應注意( )。

              A.形成動力定型

              B.保證勞逸結合

              C.保證睡眠時間

              D.保證飲食營養

              【答案】B解析:幼兒干一件事堅持不了多久,需要合理安排生活制度,經常變換活動內容和方式,使大腦皮層的“工作區”與“休息區”輪換,保證勞逸結合,從而預防過度疲勞。

              5.在下列描述中,對兒童心理發展年齡特征描述正確的是( )。

              A.年齡特征是絕對穩定的

              B.年齡特征可以隨意改變

              C.穩定性和可變性是辯證統一餉

              D.年齡特征可跳躍發展

              【答案】C解析:兒童心理發展年齡特征的穩定性和可變性是辯證統一的。

              6."視覺懸崖"是一種測查嬰兒( )的有效裝置。

              A.深度知覺

              B.形狀知覺

              C.時間知覺

              D.觀察力

              【答案】A解析:深度知覺是距離知覺的一種,吉布森和沃克設計的“視崖”實驗,很好地檢驗了嬰兒的深度知覺。

              7.兒童剛出生時,發達的感覺是( )。

              A.味覺

              B.聽覺

              C.痛覺

              D.視覺

              【答案】A解析:新生兒發達的感覺是味覺。

              8.以下哪一項不屬于影響幼兒創造性的因素?( )

              A.環境

              B.智力

              C.個性

              D.性格

              【答案】D解析:影響幼兒創造性的因素包括:(1)環境。家庭與學校的教育環境是影響個體創造性的重要因素。(2)智力。創造性與智力的關系并非簡單的線性關系,兩者既有獨立性,又在某種條件下具有相關性。(3)個性。一般而言,創造性與個性之間具有互為因果的關系。

              9.下列選項中,哪種情感不屬于幼兒的高級情感?( )

              A.道德感

              B.歸屬感

              C.美感

              D.理智感

              【答案】B解析:幼兒的高級情感包括道德感、理智感和美感。

              20.中外科學研究表明,人的大腦發育快的時期是( )歲以前的階段。

              A.6

              B.5

              C.4

              D.3

              【答案】A解析:中外科學研究表明,人的大腦發育快的時期是6歲以前的幼兒階段,以后再進行智力開發效果則微乎其微。

              【簡答題】

              1.簡述幼兒記憶的發展特點。

              【答案要點】

              (1)無意識記占優勢,有意識記逐漸發展。

              (2)較多運用機械記憶,意義記憶開始發展。

              (3)形象記憶占優勢,語詞記憶逐漸發展。

              2.簡述幼兒的氣質類型以及每種類型的特點。

              【答案要點】

              (1)膽汁質。這類幼兒精力旺盛,反應迅速;脾氣急躁,容易沖動;情緒明顯表露于外,但持續時間不長。

              (2)多血質。這類幼兒活潑好動,反應敏捷;喜歡與人交往,善于適應環境變化;注意和興趣容易轉移,情緒表現明顯,但易變。

              (3)粘液質。這類幼兒安靜穩定,內向,有耐性;沉默寡言,交際適度;能克制自己,注意穩定且不容易轉移。

              (4)抑郁質。這類幼兒行為孤僻,反應遲緩;具有較高的感受性,善于覺察他人不易覺察的細節;情緒反應深刻、持久,但不表現于外,具有內傾性。

              3.簡述影響學前兒童生長發育的后天因素。

              【答案要點】

              (1)營養。合理而充足的營養是保證學前兒童生長發育的物質基礎。

              (2)疾病。疾病對生長發育有直接影響。疾病可以干擾正常的新陳代謝,影響兒童的正常生長發育。

              (3)體育鍛煉和勞動。體育鍛煉是促進兒童身體發育和增強體質的有效手段。

              (4)生活制度。有規律、有節奏的生活,可以保證兒童進行足夠的戶外活動;適當的學習和勞動,定時進餐和充足的睡眠,有利于促進兒童的生長發育。

              (5)藥物。如果用藥不當或過量,對生長發育有不良的影響,因此,對兒童用藥應小心謹慎。

              (6)季節和氣候。一般來說,兒童在春季身高增長快,在秋季體重增長快。

              (7)社會因素。社會因素對兒童生長發育的影響是綜合性的,如貧困、食物缺乏、文化落后、疾病流行、居住擁擠、缺乏要的衛生設施等都嚴重影響著兒童的身心發育。

              4.簡述幼兒無意想象的主要特點。

              【答案要點】

              (1)想象無預定目的,由外界刺激直接引起。

              (2)想象的主題不穩定,內容零散。

              (3)以想象過程為滿足。

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