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單選題
1.培養幼兒語言能力的關鍵是( )
A.開展語言講述活動
B.鼓勵幼兒大聲說話
C.創設良好的語言環境
D.糾正幼兒的發音不準
2.幼兒開始以自身為中心辨別左右的年齡大約是( )
A.3歲
B.4歲
C.5歲
D.6歲
3.幼兒對陌生人的反應比較積極,并不總是依偎在母親身旁。這類依戀類型屬于( )
A.回避型
B.反抗型
C.安全型
D.依賴型
4.一般情況下,適合5~6歲幼兒演唱歌曲的音域為( )
A.e1~g1
B.d1~a1
C.c1~a1
D.c1~c2
5.兒童能夠用剪刀按直線剪東西,模仿畫出矩形、十字形,會寫字母是在( )
A.2~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
判斷題
6.活動過程的設計應圍繞活動目標開展。活動目標有知、情、意、行四個維度,那么活動過程也應有相應的活動環節。( )
7.手足口病主要由乙型溶血性鏈球菌引起,多在冬季流行。( )
8.發生屏氣發作多為6歲以下的幼兒,6歲以后很少發生。( )
9.幼兒園教育活動中教師的主導性須建立在兒童的學習主體地位之上。( )
10.實驗法是教育科研中常用的一種方法。( )
【參考答案解析】
1.C【解析】教育部2001年頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》認為“發展幼兒語言的關鍵”不是讓幼兒強記大量的詞匯,而是要引導幼兒“樂意與人交談,講話禮貌;注意傾聽對方講話,能理解日常用語;能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事、看圖書;能聽懂和會說普通話”。也就是說要創造良好的語言環境。
2.C【解析】幼兒方位知覺的發展趨勢是:3歲辨別上下,4歲開始辨別前后方位,5歲開始能以自身為中心辨別左右方位,6歲幼兒雖然能完全正確地辨別上下前后四個方位,但以左右方位的相對性來辨別左右仍然感到困難。
3.C【解析】安全型依戀的幼兒與母親在一起時,能安逸地玩弄玩具,對陌生人的反應比較積極,并不總是偎依在母親身旁。當母親離開時,探索性行為會受影響,明顯地表現出一種苦惱。當母親回來時,他們會立即尋求與母親的接觸,但很快又平靜下來,繼續做游戲。
4.D【解析】5~6歲兒童歌唱的音域基本上可以達到c1~c2(即C調的1~i),個別兒童甚至更寬。
5.C【解析】在剪紙活動中,中班(4~5歲)兒童開始時剪得較為順手,但只限于剪直線,并且,直剪往往持續很長一段時間而沒有多少進步。
6.√【解析】略。
7.×【解析】手足口病主要由庫克薩基病毒引起,多在夏季流行。
8.×【解析】發生屏氣發作多為3歲以下的幼兒,3歲以后很少發生,6歲以后更為罕見。
9.√【解析】略。
10.×【解析】觀察法是教育科研中常用的一種方法。
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