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單選題

1.培養幼兒語言能力的關鍵是（  ）

A.開展語言講述活動

B.鼓勵幼兒大聲說話

C.創設良好的語言環境

D.糾正幼兒的發音不準

2.幼兒開始以自身為中心辨別左右的年齡大約是（  ）

A.3歲

B.4歲

C.5歲

D.6歲

3.幼兒對陌生人的反應比較積極，并不總是依偎在母親身旁。這類依戀類型屬于（  ）

A.回避型

B.反抗型

C.安全型

D.依賴型

4.一般情況下，適合5～6歲幼兒演唱歌曲的音域為（  ）

A.e1～g1

B.d1～a1

C.c1～a1

D.c1～c2

5.兒童能夠用剪刀按直線剪東西，模仿畫出矩形、十字形，會寫字母是在（  ）

A.2～3歲

B.3～4歲

C.4～5歲

D.5～6歲

判斷題

6.活動過程的設計應圍繞活動目標開展。活動目標有知、情、意、行四個維度，那么活動過程也應有相應的活動環節。（  ）

7.手足口病主要由乙型溶血性鏈球菌引起，多在冬季流行。（  ）

8.發生屏氣發作多為6歲以下的幼兒，6歲以后很少發生。（  ）

9.幼兒園教育活動中教師的主導性須建立在兒童的學習主體地位之上。（  ）

10.實驗法是教育科研中常用的一種方法。（  ）

【參考答案解析】

1.C【解析】教育部2001年頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》認為“發展幼兒語言的關鍵”不是讓幼兒強記大量的詞匯，而是要引導幼兒“樂意與人交談，講話禮貌；注意傾聽對方講話，能理解日常用語；能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書；能聽懂和會說普通話”。也就是說要創造良好的語言環境。

2.C【解析】幼兒方位知覺的發展趨勢是：3歲辨別上下，4歲開始辨別前后方位，5歲開始能以自身為中心辨別左右方位，6歲幼兒雖然能完全正確地辨別上下前后四個方位，但以左右方位的相對性來辨別左右仍然感到困難。

3.C【解析】安全型依戀的幼兒與母親在一起時，能安逸地玩弄玩具，對陌生人的反應比較積極，并不總是偎依在母親身旁。當母親離開時，探索性行為會受影響，明顯地表現出一種苦惱。當母親回來時，他們會立即尋求與母親的接觸，但很快又平靜下來，繼續做游戲。

4.D【解析】5～6歲兒童歌唱的音域基本上可以達到c1～c2（即C調的1～i），個別兒童甚至更寬。

5.C【解析】在剪紙活動中，中班（4～5歲）兒童開始時剪得較為順手，但只限于剪直線，并且，直剪往往持續很長一段時間而沒有多少進步。

6.√【解析】略。

7.×【解析】手足口病主要由庫克薩基病毒引起，多在夏季流行。

8.×【解析】發生屏氣發作多為3歲以下的幼兒，3歲以后很少發生，6歲以后更為罕見。

9.√【解析】略。

10.×【解析】觀察法是教育科研中常用的一種方法。

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